{"id":51210,"date":"2024-06-05T08:30:00","date_gmt":"2024-06-05T08:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/eres.com\/blog\/comment-les-etablissements-denseignement-superieur-evaluent-ils-les-releves-de-notes\/"},"modified":"2026-09-11T09:14:55","modified_gmt":"2026-09-11T09:14:55","slug":"how-do-colleges-evaluate-transcripts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eres.com\/fr\/blog\/how-do-colleges-evaluate-transcripts\/","title":{"rendered":"Comment les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur \u00e9valuent-ils les relev\u00e9s de notes ?"},"content":{"rendered":"\t\t
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Il est toujours judicieux d’entamer la pr\u00e9paration du processus d’admission \u00e0 l’universit\u00e9 en amont, en particulier dans cet aspect. Les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur examinent g\u00e9n\u00e9ralement les r\u00e9sultats d’un candidat, son int\u00e9r\u00eat pour les cours et sa moyenne g\u00e9n\u00e9rale lors de l’\u00e9valuation d’un relev\u00e9 de notes. <\/p>

Chaque relev\u00e9 de notes communique au responsable des admissions les r\u00e9sultats scolaires et les r\u00e9alisations d’un candidat en fonction de la difficult\u00e9 des cours choisis. Toutefois, ne confondez pas : un relev\u00e9 de notes n’est pas un bulletin scolaire de lyc\u00e9e. <\/p>

Au contraire, une analyse approfondie du parcours acad\u00e9mique d’un candidat va au-del\u00e0 des simples notes. L’objectif principal d’un relev\u00e9 de notes est de faire savoir \u00e0 l’\u00e9tablissement qu’un candidat particulier constitue un excellent atout pour le campus. Cependant, lors de la s\u00e9lection des candidats, les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur ont leurs propres crit\u00e8res pour \u00e9valuer un relev\u00e9 de notes. Vous souhaitez savoir comment ? Alors poursuivez votre lecture ! <\/p>

Pour les \u00e9tudiants internationaux qui se pr\u00e9parent \u00e0 l’admission \u00e0 l’universit\u00e9, il peut \u00eatre utile de comprendre comment les diff\u00e9rents \u00e9tablissements am\u00e9ricains abordent l’\u00e9ducation et les dipl\u00f4mes universitaires. L’Evaluation Navigator<\/a> d’ERES fournit des ressources suppl\u00e9mentaires pour rechercher des informations sur l’\u00e9ducation am\u00e9ricaine et les dipl\u00f4mes. <\/p>

Comment les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur \u00e9valuent-ils les relev\u00e9s de notes : secrets d\u00e9voil\u00e9s<\/b><\/p>

1. \u00c9valuation du candidat en fonction des cours suivis<\/b><\/p>

Avant d’examiner les notes d’un \u00e9tudiant, le responsable des admissions remarque d’abord les cours que l’\u00e9tudiant a choisis dans son parcours acad\u00e9mique ant\u00e9rieur. Cela inclut \u00e9galement les mati\u00e8res optionnelles, en plus des mati\u00e8res principales. <\/p>

Par exemple, certains membres du comit\u00e9 peuvent examiner le niveau de difficult\u00e9 du programme de cours, et d’autres peuvent simplement se demander si le candidat se sp\u00e9cialisant en STEM a suivi un cours de calcul pour identifier ses int\u00e9r\u00eats. En termes simples, l’objectif principal de cet examen par les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur est de savoir comment l’\u00e9tudiant a r\u00e9ussi \u00e0 surmonter les d\u00e9fis par lui-m\u00eame sans affecter ses notes. <\/p>

Par cons\u00e9quent, un conseil pour ceux qui lisent cet article et qui n’ont pas encore termin\u00e9 le lyc\u00e9e : fournissez constamment le m\u00eame effort et le m\u00eame d\u00e9vouement dans tous les cours, qu’il s’agisse de mati\u00e8res principales ou optionnelles, en les utilisant comme des opportunit\u00e9s de briller et en les alignant sur vos int\u00e9r\u00eats.<\/p>

Lorsque vous comparez les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur et leurs exigences d’admission, l’Evaluation Navigator<\/a> d’ERES peut \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9 comme ressource lors de la recherche sur les parcours \u00e9ducatifs am\u00e9ricains et les exigences acad\u00e9miques.<\/p>

2. \u00c9valuation bas\u00e9e sur la moyenne g\u00e9n\u00e9rale des mati\u00e8res principales<\/b><\/p>

Obtenir une bonne moyenne g\u00e9n\u00e9rale en combinant toutes les mati\u00e8res peut \u00eatre avantageux pour un candidat. Cependant, ce n’est pas le crit\u00e8re utilis\u00e9 dans le processus d’admission \u00e0 l’universit\u00e9 lors de l’examen du relev\u00e9 de notes. L’aspect important est d’examiner la moyenne g\u00e9n\u00e9rale obtenue en combinant les 5 mati\u00e8res principales. <\/p>

Parfois, l’\u00e9tablissement peut m\u00eame recalculer la moyenne g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 l’aide d’algorithmes afin qu’elle ne soit pas fauss\u00e9e en raison de nombreux cours incluant l’\u00e9ducation physique. D’autres examinent simplement les notes et leur pond\u00e9ration telles que mentionn\u00e9es dans le relev\u00e9 de notes. <\/p>

Par cons\u00e9quent, il est pr\u00e9f\u00e9rable de commencer \u00e0 travailler dur non pas pour entrer dans un \u00e9tablissement souhait\u00e9 en mettant davantage l’accent sur les cours acad\u00e9miques principaux. De plus, pour en savoir plus sur les approches d’un relev\u00e9 de notes par une certaine universit\u00e9 ou un certain \u00e9tablissement, il est pr\u00e9f\u00e9rable de contacter le repr\u00e9sentant des admissions de l’\u00e9tablissement bien avant de soumettre la candidature. Cela peut aider les \u00e9tudiants \u00e0 : <\/p>

\u25cf Obtenir des r\u00e9ponses \u00e0 toutes les questions<\/p>

\u25cf D\u00e9velopper des relations avec les repr\u00e9sentants et d\u00e9montrer leur int\u00e9r\u00eat<\/p>

3. Les tendances des notes attirent leur attention<\/strong><\/p>

Les notes actuelles et pass\u00e9es sont examin\u00e9es et analys\u00e9es pour comprendre les performances et les niveaux d’am\u00e9lioration du candidat. S’il y a une progression constante, par exemple si les notes au lyc\u00e9e \u00e9taient m\u00e9diocres et que la courbe s’est am\u00e9lior\u00e9e au fil des jours jusqu’\u00e0 la troisi\u00e8me ann\u00e9e, cela peut placer un candidat sous un jour favorable aux yeux du responsable des admissions. <\/p>

En revanche, s’il y a la moindre baisse du lyc\u00e9e \u00e0 la troisi\u00e8me ann\u00e9e, cela est \u00e9galement pris en compte et peut par cons\u00e9quent cr\u00e9er un r\u00e9sultat d\u00e9favorable. Toutefois, s’il y a une raison, par exemple si le candidat a \u00e9t\u00e9 gravement malade et a connu une baisse de ses notes, mentionnez-le dans la candidature pour obtenir une certaine consid\u00e9ration. <\/p>

4. Le caract\u00e8re du candidat est analys\u00e9<\/b><\/p>

Les notes ne sont pas le seul facteur qui peut d\u00e9crire le candidat. Les dossiers disciplinaires viennent ensuite. M\u00eame lors de l’utilisation de services d’\u00e9valuation de relev\u00e9s de notes<\/a>, ces crit\u00e8res seront tr\u00e8s probablement inclus. Cependant, bien qu’il ne soit pas tr\u00e8s courant d’accorder l’admission \u00e0 un candidat, certains \u00e9tablissements demandent \u00e0 leurs candidats de soumettre le dossier des mesures disciplinaires telles que les suspensions, les retenues, etc. <\/p>

Par cons\u00e9quent, veillez \u00e0 soumettre un rapport honn\u00eate pour \u00e9viter de vous retrouver dans une situation pire si le rapport s’av\u00e8re \u00eatre un mensonge ! Contactez des mentors ou le conseiller d’orientation de l’\u00e9tablissement pour obtenir le rapport avec une explication appropri\u00e9e. <\/p>

Conclusion<\/b><\/p>

Comprenez-vous maintenant ? Les relev\u00e9s de notes sont des documents qui sont bien plus que de simples chiffres. Il est donc pr\u00e9f\u00e9rable de prendre le temps de noter ce qui doit y figurer. Sinon, vous pouvez contacter ERES pour cr\u00e9er un relev\u00e9 de notes captivant et honn\u00eate afin d’impressionner votre responsable des admissions ! <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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